AI个性化学习系统会对传统教育产生的14种影响【皇家金堡】
发布时间:2021-04-04
本文摘要:据新闻报道,多年来,从苹果的AppleIIe计算机到在线教育,教育领域已经出现了数字化的大事件。

据新闻报道,多年来,从苹果的AppleIIe计算机到在线教育,教育领域已经出现了数字化的大事件。最近的重要事情是人工智能教育技术(AITed),其最后的影响只有时间才能告诉我们。

但是,对于教育这样最重要的事情,现在是开始讨论的时候了。人工智能撬开的个性化自学系统带来的好处和挑战,必须告诉我们以自己的方式进入教室。Entefy公司也在以前的文章中探索过AI对教育的影响。

例如,主要关注教师的旧学校已经:AI崩溃了传统教室,主要关注监护人的人工智能有可能改变教育,监护人们准备好了吗?两篇文章。(公共编号:)在旧学校已经:AI崩溃传统教室这篇文章中,描绘了未来教室的场景,站在教室里,乍一看没什么变化。

规整的办公桌排成一列佩,书架上放着书,墙上挂着励志海报,一位老师公开发表了美国内战的热情演说。然而,当你看到学生时,情况是相反的。他们在平板电脑上敲打滑动,把笔记录在自动自学的个人数据库里。

每个学生都在评价和拒绝接受个性化的动态自学计划。铃声响起,学生们从教室回头,与以人工智能为动力的虚拟世界领导人会面,增强了当天学校的教育理念。在过去的30年里,学术界还在讨论人工智能是否在教育领域占有地位。但是,这仍然是理论的锻炼。

许多专家指出,人工智能应用程序最差用于强化课堂体验,一些教育人员担心计算机程序的依赖度更低,或者边缘化人类教师的作用。就像电脑和互联网一样,问题不在于人工智能是否会回到这里,而在于如何。父母的人工智能可能会改变教育,父母们准备好了吗?随着人工智能的频繁出现,我们的教育有更多的选择性,教育背景也有可能迅速变化。

世界经济论坛关于低收入前景的报告预测显示,现在65%的学生上小学时最后不专门从事不存在的工作。如果教育的核心目标是培养学生的事业有多顺利,我们长大后不告诉他们事业没有变化,该怎么办?我们不会告诉人工智能不会带来什么影响。但我们可以通过合理假设的逻辑结果来思考。

AI赋予能力的教育,不像现在的一切式教育方式,家长可能对孩子的教育有更多的控制权。父母们可能会发现他们面临着与孩子教育有关的新的简单要求。

如果我们知道转向优化个人自学经验和成绩的教学体系,那么可能总体上希望有更好的成绩,但成绩不会有更大的差异。临近工厂式的标准化教学模式可能也不会推动更高层次的科学知识提供。

目前,教育仍然是社区活动。如果管理焦点从大区域转变为本地家庭,到有联合目标的组织,又不会发生什么?虽然有更大的局部控制,但也有可能在更大的集团中不太标准化。

对人工智能来说,对教育方式的影响和对监护人的影响都很简单。更深的影响是个性化的自学系统,就目前人工智能技术的发展而言,个性化的自学系统可能会给14个完整的变化:1.教师没有更多的时间。人工智能系统可以帮助老师记录和评分,老师可以给学生更多的时间。

2.提高孩子的健康。人工智能不需要孩子在某个地方同时自学,可以考虑照顾个人工作等,有利于健康。3.父母对孩子的教育负更大的责任。

人工智能教育技术意味着,当孩子在新的工具和平台上使用时,父母可能会被迫分担更好的角色,如教练、管理员和家长。这一变化也将很大程度上影响到310万公私K,--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.教师的直觉可能与传感器相互阻碍。人工智能人脸识别技术可以为自学系统获取情感数据,进一步定制机械教学系统。5.教育费用不会转换到人工智能。

有了它,学校的教师就不会增加,教学成本也不会大大提高。但而,如果父母更好地参与儿童教育,家庭可能会面临新的必要成本,除了花费时间,他们还将承担义务。6.学生可能会错过教师的隐藏科学知识,如解决问题的能力和批判性思维。

7.用自定义自学来改变学生之间的差异化。今天的教育体系着重标准化,增加学生之间的成绩差异。

人工智能指导系统,根据孩子的不同必须调整课程,按照标准化自学会变得更慢。8.未来不需要教室。现代学校增进全世界准确的课程和自学以同样的速度。人工智能自学系统可以定制课程,增加了课堂和教师的需求。

传统学校可能进化更小的分布式结构和专业自学中心。9.如果有更多的孩子远程自学,点对点将成为公共化。

澳洲航空远程自学项目可以获得公有化的远程教学模式。学校的学生可以通过在线课程自学,在不同的地方和同学取得联系,向其他同学自学。10.定义和集中设置的学校几乎不同。

公立学校对待学生是一个定制系统。AI-powered学校具有规模小、个性化等特点。

11.家长教育将面临新的简单形势。现在社会上父母不能充分发挥AIed所需的作用。

这导致了对家长和人工智能的简单新要求。12.AIed要挑战副本师资模式的不道德。教师在课堂上的不道德,如情绪表现,人工智能系统不容易构建这个功能。13.教科书使用新形式。

一些人工智能系统用于教师的教育大纲,为特定的班级和学科领域组装定制教材。14.辅导不会以新的面貌出现。

研究指出,顺利指导的重要因素之一是向学生实时获得系统。基于人工智能的应用程序可以自学有效地为学生获得目标、个性化的系统。

在教育领域,人工智能的未来甚至有可能改变教育的本质,同时也不会彻底改变父母、学生、教师和教育组织之间的角色。


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